تعليم التفكير الفلسفي والسياق الثقافي العربي أي دور للمعطلات الثقافية ؛ مقدمات في الحداثات التطبيقية

يبحث هذا الكتاب في إشكاليات تدريس الفلسفة وتنمية التفكير النقدي في السياق الثقافي العربي. يحلل المؤلف محسن بن الحطاب التومي المعطلات الثقافية والبنيوية التي تعيق استيعاب الممارسة الفلسفية. يقدم العمل مقاربة نقدية للأنظمة التعليمية ويدعو إلى تبني “حداثات تطبيقية” لتجاوز العقبات. يمثل الكتاب مساهمة جادة في فلسفة التربية والنقد الثقافي، ويسعى لربط التفكير الفلسفي بواقع المجتمعات العربية.